在校的学生能看出家境的不同

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在校的学生能看出家境的不同

同样是学生，在同一个学校上学的同学，每天穿着相同的校服上课，放学后却过着截然不同的人生。学校让学生统一着装，不仅是为了干净整洁一致的视觉效果，更深一层的含义，是为了避免同学们之间的相互攀比。其实，家境不同的学生，即使穿着相同的校服，在火眼金睛的班主任老师面前，依然会被一眼看穿。因为这其中的差距，不是仅仅靠一件衣服就能轻易掩盖的。班主任直言：即使穿同样的校服，也能看出“家境”的差距，很现实。

一是做事的态度不同

有的学生，在学校安静得过分，面对老师安排的任务，也会三思而后行。他们在做事情之前总是会想的很多、担心的很多，敏感多思畏首畏尾。一个家境普通的学生，做事时往往缺乏冲劲，会更多地考虑失败的后果，也会在做事的过程中，对投入斤斤计较，使事情推进得很缓慢。他们做事的基本态度，是求稳。一个家境优越的孩子，做事时比较容易能够放开手脚，一门心思大胆干，在过程中大大方方，做事干净利落，他们做事的基本态度，是先完成再完美，大错大改小错小改不错不改。平时在学校里，家境优越的孩子经常和大家打成一片，对比于家境一般的孩子，会有更多的欢声笑语。因为不曾过拮据的生活，因此也很少计较一些小的得失。

二是抗挫折能力不同

有人说，失败是成功之母。一个人抗挫折的能力不同，未来能够成长的区间也会不同。抗挫折的能力越好，在成长路上，遇到困难被打败之后，在原地重新站起来，继续前进的几率越高。但其实，失败是成功之母，是有条件的结果，若是前提条件发生了变动，它的结果也会发生质变。对于家庭一般的孩子而言，有些失败就是失败，很难有再来一次的资本和机会。所以，这些孩子在面临挫折和失败时，更容易陷入自卑的情绪，对自己产生怀疑。对于家境优越的孩子来说，失败确实是成功之母。因为不管是做什么失败了，父母都可以为孩子开辟一条重新再来一次的机会。孩子在排除了一个错误的路径之后，重新作出的选择，成功率自然会更高。不仅如此，孩子还会更容易从挫败感中走出来，变得越来越自信。而这些，都是家境一般的父母给不了的。

一个人不能选择自己的出身，在不同的家庭环境中长大的孩子，面临相同问题时必然会出现不同的反馈。觉得现实可怕的人，是因为无法直视自己的平凡和普通。当一个人能够坦坦荡荡，敢于直面万丈高楼平地起的现实，才能够抛下附在身上的世俗枷锁，找到自己在平地的位置，更坚定地去打造自己的人生。无论一个人的家境有多么糟糕，它最多能限定人生的起点，却永远限定不了人生的终点。